CDS 353 Addendum PTOF – ADEGUAMENTO DELLE MODALITÀ DI VALUTAZIONE AI SENSI DELLA LEGGE 150_2024 con n.5 allegati FIRMATO 
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Ai docenti del primo ciclo

Alle famiglie e alunni

al sito web istituzionale sezione PTOF

SEDE

Agli Atti e Albo on line

 

 

 

ADDENDUM AL PTOF 2022/2025 – A.S. 2024/2025

 

 

Oggetto: ADEGUAMENTO DELLE MODALITÀ DI VALUTAZIONE AI SENSI DELLA LEGGE 150/2024, DEL DECRETO MIM N. 3/2025 E DELL’ORDINANZA MINISTERIALE DEL 9 GENNAIO 2025

 

 

A partire dall’anno scolastico 2024/2025, entrano in vigore importanti novità in materia di valuta- zione degli apprendimenti e del comportamento, previste dalla Legge 150 del 1° ottobre 2024, dal Decreto del Ministero dell’Istruzione e del Merito n. 3 del 4 gennaio 2025 e dalla relativa Ordi- nanza Ministeriale del 9 gennaio 2025.

 

Tali disposizioni disciplinano:

 

• la valutazione periodica e finale degli apprendimenti degli alunni e delle alunne della Scuola Primaria;

• la valutazione del comportamento degli studenti e delle studentesse della Scuola Secondaria di Primo Grado.

Le nuove modalità saranno applicate a partire dal secondo periodo del corrente anno scolastico, e comportano per la nostra istituzione scolastica l’adeguamento dei criteri e degli strumenti di valuta- zione, nonché la necessità di fornire alle famiglie un’informazione chiara, trasparente e tempestiva. Si rende necessario dunque, alla luce anche delle conseguenti delibere degli OOCC, aggiornare il Protocollo di Valutazione (delibera Collegio Docenti 3/6 del 16/05/2024) nelle more di un completo adeguamento e revisione dello stesso in concomitanza con l’approvazione del prossimo PTOF.

 

 

1.  Valutazione degli apprendimenti nella scuola primaria

A partire dal secondo quadrimestre dell’a.s. 2024/25, la valutazione degli apprendimenti sarà espressa per ciascuna disciplina del curricolo, inclusa l’educazione civica, attraverso giudizi sinte- tici correlati a descrittori di livello. I giudizi sintetici, in ordine decrescente, sono i seguenti:

 

• Ottimo
• Distinto
• Buono
• Discreto
• Sufficiente
• Non sufficiente

Tali giudizi fanno riferimento a criteri comuni e trasparenti, articolati su quattro aree di osserva- zione:

• padronanza e utilizzo dei contenuti disciplinari, delle abilità e delle competenze maturate;
• uso del linguaggio specifico della disciplina;
• autonomia e continuità nello svolgimento delle attività, in relazione al grado di difficoltà;
• capacità di espressione e rielaborazione

Inoltre, il documento di valutazione (pagella) conterrà anche un giudizio globale che descrive i progressi nello sviluppo culturale, personale e sociale, nonché il livello complessivo degli apprendimenti raggiunto.

 

2.  Valutazione del comportamento

Scuola Primaria

 Il comportamento sarà valutato tramite giudizio sintetico, riportato nel documento di valutazione, con l’obiettivo di promuovere la consapevolezza e la responsabilità individuale.

Scuola Secondaria di Primo Grado

 Per gli studenti e le studentesse della Scuola Secondaria di Primo Grado, il comportamento sarà espresso con valutazione numerica in decimi, come previsto dal Decreto MIM n. 3/2025. In sede di scrutinio finale:

• Il Consiglio di Classe potrà deliberare la non ammissione alla classe successiva per gli alunni cui sarà attribuito un voto di comportamento inferiore a sei decimi.

Questo orientamento rafforza l’importanza di un comportamento corretto, responsabile e rispettoso dell’ambiente scolastico, assegnando ad esso un ruolo determinante nel percorso formativo.

 

3.  Documentazione integrativa

A supporto delle famiglie, in calce al presente documento sono allegati:

• 1 Rubriche di valutazione per ciascun obiettivo formativo delle discipline della scuola primaria: tali rubriche rendono trasparente il collegamento tra i livelli di apprendimento osservati e il giudizio sintetico attribuito (DELIBERA n .3/8 del 13/05/25 Collegio dei Docenti – DELIBERA n. 11/7 del 20/05/25 Cons. d’Istituto)
• 2 Rubriche di valutazione per ciascun obiettivo formativo Educazione Civica (DELIBERA n. 3/6 A.S. 2023/2024 – aggiornamento e approvazione Protocollo di Valutazione).
• 3 Allegato A dell’Ordinanza Ministeriale del 9 gennaio 2025: contiene la tabella di corrispondenza tra giudizi sintetici e giudizi estesi, per una maggiore chiarezza e leggibilità del documento di valutazione.
• 4 Griglia di valutazione del comportamento aggiornata, differenziata per grado scolastico, che chiarisce i criteri per l’attribuzione del voto numerico nella scuola secondaria di primo grado (DELIBERA n. 2/7 del 06/03/2025 Collegio dei Docenti – DELIBERA n. 10/7 del 20/05/25 Cons. d’Istituto).

• 5 Tabelle di compilazione dei Giudizi Globali DELIBERA N.3/6 del 16/05/2024 Collegio dei Docenti – aggiornamento e approvazione Protocollo di Valutazione

 

Il presente addendum integra e aggiorna la sezione Protocollo di Valutazione del PTOF 2022/2025 e sarà oggetto di pubblicazione sul sito istituzionale dell’Istituto.

Le famiglie sono invitate a prenderne visione e a consultare i materiali allegati per una più piena comprensione del nuovo impianto valutativo.

 

 

Distinti Saluti

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

Dott. Nazario Malandrino